Influencia para mejorar la educación

Análisis de noticia

México y Corea del Sur firman memorándum en educación

Medio: Online

Fuente: EL UNIVERSAL

Autor(es): Ruth Rodríguez

Fecha: 04/04/2016

Liga: http://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/sociedad/2016/04/4/mexico-y-corea-del-sur-firman-memorandum-en-educacion 

México y Corea del Sur firman memorándum en educación 

Durante la visita de la presidenta de la República de Corea, Park Geun-Hye se suscribió un memorándum con el Ministerio de Educación de Corea y la SEP, con la presencia del secretario de Educación Publica, Aurelio Nuño Mayer. El principal objetivo es el intecarmbio de información sobre los sistemas educativos de México y Corea del Sur. Además de impulsar la movilidad estudiantil entre instituciones de Educación Superior así como actividades de cooperación que conduzcan a la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (CIT) en la educación y la formación profesional. 

Para la SEP, la cooperación educativa con este país representa un gran potencial, ya que Corea del Sur es reconocido por su sistema educativo de calidad y por los mejores resultados en pruebas internacionales. Además cabe resaltar que constituye una de las economías más importantes del mundo, y cuenta con iniciativas innovadoras en el desarrollo de las CIT para ser aplicadas de manera eficiente en la enseñanza y en el aprendizaje. 

Para concluir, el gobierno de México busca estrechar la conexión con la República de Corea en el aspecto educativo para crear intercambio de experiencias en beneficio de las poblaciones en ambas naciones.

Economía: Corea del Sur es un país desarrollado, su economía es la cuartas más grande en Asia y esta ubicada en el lugar 13 de la más grande en el mundo. Además como miembro de la OCDE, es clasificado por el Banco Mundial como una economía de altos ingresos, por el Fondo Monetario Internacional y la Agencia Central de Inteligencia como una economía avanzada. Entonces claramente si México se enfoca en seguir los consejos de este país y arreglar la estructura disfuncional que tenemos en un aspecto educativo también tendrá un impacto en la mejora económica ya que se podría decir que la educación va estrechada con la economía, lo que aprendes en la escuela lo aplicas a la vida diaria. 

Política: El gobierno de México tiene como gran tarea aplicar las mejoras educativas influenciadas por el Ministerio de Educación de Corea, como sabemos la educación en México está estancada y la única forma de arreglarlo es adecuar el sistema a una vida realista, competitiva, enfocado a relaciones internacionales con capacidad a arreglar problemas que en un futuro serán de mucha ayuda.

Social: Los estudiantes podrán tener la oportunidad de crecer en un ambiente competitivo, ya que al aprender de los hábitos educativos surcoreanos se visualizan y aplican las herramientas para la mejora del país. 

Park Geun-Hye: Es actual presidenta de Corea del Sur,  desempeñando el cargo desde el 2013 y convirtiéndose en la primera mujer electa para ejercer el máximo cargo gubernamental del país. Además ocupó el puesto número 11 de las mujeres más poderosas del mundo de la lista Forbes 2015. 

Aurelio Nuño Mayer: Es Secretario de Educación Pública, Licenciado en Ciencias Políticas y Administración Pública. 

Ministerio de Educación de Corea: Se encarga del implemento de la correcta educación con el apoyo de las ciencias y la tecnología. 

Secretaría de Educación Pública (SEP): Tiene como propósito crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todos los mexicanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden.  

Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC): Son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. El internet de banda ancha, teléfonos móviles de última generación y televisión de alta definición son algunos de los usos que hacen de las TIC. 

Análisis:

Corea del Sur tiene un sistema educativo vinculado con las TIC en el cual genera procesos de innovación educativa a través de buenas prácticas en el aula y formar a los profesores para intregar las tic en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su estratega nacional abarca el sistema e-learning en todos los niveles educativos con el fin de integrar a la población en la sociedad del conocimiento y construir una comunidad educativa de aprendizaje online. 

El hecho de que México y Corea hayan firmado un memorándum educativo es de mucha ayuda porque como ya sabemos Corea del Sur es conocido por sus resultados internacionales como Pisa, esto quiere decir que el sistema educativo en el cual están utilizando dan frutos, si el gobierno implementa lo mejor de la estrategia coreana al sistema educativo mexicano, se podrán ver grandes cambios en el área de educación superior. Como están en la fase de la carrera profesional, tener vínculos con un país internacionalmente competitivo es la oportunidad de poder aprender y así tener vínculos con más países y utilizar las herramientas adquiridas a la mejora del país en el aspecto económico, político, social y educativo.

Pero lamentablemente hay un problema con esta alianza. Sólo se está considerando a los estudiantes universitarios y sólo el 9.4% de la población tiene acceso a la educación superior. Entonces muy pocos mexicanos se estarán beneficiando de este pacto. Para que en realidad haya un cambio nacional, en donde el apoyo de Corea de frutos se necesita aplicar en todos los niveles educativos. Tal y como lo hace Corea.

Pero también hay que tomar en cuenta que el acceso al internet es escaso, el 44.4% de la población de México tiene acceso a esta. Entonces para que los nuevos sistemas educativos sean aplicados de una forma correcta se necesita el acceso gratis al internet, algo que las grandes compañías de comunicación tendrán que ceder para hacer cambios en la sociedad. O por lo menos tener sitios especializados para la obtención del conocimiento. Como por ejemplo el Chls dirigido a los estudiantes de primaria y secundaria que pueden acceder a plataformas de aprendizaje online. Con el objetivo de reducir el gasto de las tutorías y mejorar la calidad de la educación pública.

La mejora de educación en México es una meta con muchos obstáculos, pero si el gobierno, las empresas y la sociedad en verdad quieren hacer cambios. Harán todo lo posible para que la educación sea competitiva, aplicada a los problemas internacionales y crear un entorno para que la educación sea de las primeras prioridades.

Fuentes: 

"Profile: South Korean President Park Geun-hye". News. BBC. 1 November 2013. Online. http://www.bbc.com/news/world-asia-20787271 

"Aurelio Nuño Mayer". Secretaría de Educación Pública. Gobierno. 23/04/16. Online. http://www.gob.mx/sep/estructuras/aurelio-nuno-mayer 

"Message". About MEST. Ministry of education, science and technology. 24/04/16. Online. 

http://web.archive.org/web/20120622165501/http://english.mest.go.kr/web/1666/site/contents/en/en_0194.jsp 

"¿Qué hacemos?". Secretaría de Educación Pública. Gobierno. 24/04/16. Online. http://www.gob.mx/sep/que-hacemos 

"Definición de TIC". servicios TIC. 24/04/16. Online. http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html

Alicia González Pérez. "Políticas educativas en Corea del Sur: buenas práticas TIC en la sociedad del conocimiento". http://www.mexicoylacuencadelpacifico.cucsh.udg.mx/sites/default/files/Pol%C3%ADticas%20educativas%20en%20Corea%20del%20Sur%20-%20buenas%20prácticas%20TIC%20en%20la%20sociedad%20del%20conocimiento.pdf

La Dictadura Perfecta: El reflejo de México

La Dictadura Perfecta: El reflejo de México

"La Dictadura Perfecta" es una película mexicana que fue estrenada en el 2014. El tema central hace referencia a la sátira política de México, además de que adapta la realidad acompañada con humor. 

Todo empieza con la burla del presidente ya que comparó a los "negros" con los mexicanos, diciendo que los mexicanos son mejores que los "negros". Para arreglarlo, la Televisión Mexicana lanza un vídeo que involucraba los crímenes del Gobernador Carmelo Vargas, este mismo contacta con el productor Carlos Rojo para limpiar su nombre utilizando las herramientas televisivas. Para esto se necesitaba un escándalo que desviara la atención de toda la corrupción y crímenes que ha hecho Carmelo Vargas y que el diputado Agustín Morales quiere dar a luz. Por esto mismo utilizaron y arreglaron el secuestro de dos gemelas, en el cual el gobernador Carmelo Vargas se pinta como el bueno, grabando condolencias y diciendo que él y su equipo harán todo para arreglarlo. Lo que resta del trama es el proceso para encontrar a las niñas y como la población esta agradecido con Carmelo por todo lo que hizo y además no se dieron cuenta de todo lo que había detrás del caso. 

Esta película tiene un gran impacto en la población mexicana porque aunque sea de comedia tiene verdades que la gente no se da cuenta por que los involucrados tapan la verdad y la transforman para que ellos queden como los buenos. Esto es para que la gente abra los ojos y se de cuenta en que manos esta el país, aunque haya personas que quieren mostrar la verdad, siempre habrá alguien que lo impida y como es que empresas y personas tan importantes con tanto poder pueden manejar la información y por lo tanto a la sociedad.

La Dictadura Perfecta (2014)

Uno de los casos reales relacionados con la película es el vídeo escándalo de Carlos Ahumada. En el vídeo involucraban al empresario argentino Carlos Ahumada y el diputado de México y miembro del Partido de la Revolución Democrática (PRD), René Bejarano. Lo ocurrido fue el 29 de julio del 2003, en un encuentro privado, del cual la reunión fue videograbada y transmitida por el noticiero El Mañanero y entregado por el diputado federal del PAN Federico Doring. En el vídeo se encuentra Carlos Ahumada, cuyo rostro fue cubierto, entregando grandes cantidades de dinero en dos fechas diferentes al líder perredista, mismas que podrían sumar 8 millones, entre pesos y dólares. 

Después de difundir el vídeo se dio una conferencia por parte del principal dirigente de la Corriente de Izquierda Democrática (CID), él insistió que Bejarano cometió un error al haber aceptado el dinero de Ahumada, pero descartó que haya cometido un delito ya que se trató del "donativo" de un particular, que de acuerdo a la ley eso esta permitido y también que la mayor parte del "donativo" fue a parar a manos de Leticia Robles, en ese entonces candidata a delegada de Alvaro Obregón. 

Además agregó que creía que se trataba de un asunto de "golpeteo político, de propaganda política" que procedía del dueño del Grupo Quart, quien filtró el vídeo a los medios de comunicación por haber rechazado ser su cómplice en negocios que pretendía hacer en la administración lopezobradorista. Sin embargo, Ahumada tenía una relación de cercanía con Andrés Manuel López Obrador, como prueba de lo que dijo en su reunión con Bejarano: "yo he hecho para Andrés muchas cosas que otros no harían". 

También cabe recalcar que Carlos Ahumada denunció el mismo día que divulgaron los vídeos  declarando que funcionarios del Gobierno del Distrito Federal se habían dedicado a extorsionarlo desde el comienzo del año 2003, sin embargo, hubo indicios de que Ahumada hizo público los vídeos debido a que le molesto el hecho de que se cancelaran sus contratos de obras públicas. Como prueba, Bejarano citó el contrato que pidió que se cancelara en la declaración Alvaro Obregón, donde había intereses de compañías, propiedad de Carlos Ahumada. 

En cuanto a las primeras declaraciones de René Bejarano, dijo que solicitaría a la Comisión de Gobierno, licencia para ausentarse del cargo y no evadir su responsabilidad legal, agregando que no tenía nada de que avergonzarse ya que actuó buscando ayuda a un proceso, que no cometió ningún ilícito y que estaba abierto a cualquier investigación. 

Después, mencionó que esos "donativos" los entregó al partido y de ahí a Leticia Robles, poniendo de testigo a la secretaria de Finanzas del PRD del DF, Ariadna Montiel, monto que se había reportado al Instituto Electoral del Distrito Federal, pero cuando entrevistaron al líder del sol azteca, Agustín Guerrero, dijo lo contrario. Sostuvo que el dinero nunca paso por el partido y que llegó directo a Leticia Robles, quien debió haberlo reportado. 

Este hecho esta relacionado con la exhibición de los vídeos de Carmelo Vargas en la película. Igualmente se hicieron públicos en el noticiero de la Televisión Mexicana, esté estaba de lado del Gobernador Carmelo Vargas y en el hecho real, la televisión estaba de lado de Carlos Ahumada. En ambos hechos los dos quedaron mal, pero la diferencia fue que el que quedo más afectado fue Bejarano y en la película no hicieron referencia al empresario. 

Participantes secundarios importantes:

• Grupo Quart: Esta conformado por un grupo de empresas, entre ellas, Cascata; Pagoza Urbanizadores y Constructores; Grupo Falcón; Arquitectura y Construcción Pachoacán; Comercializadora Astral.  
• Andrés Manuel López Obrador: Jefe de Gobierno del Distrito Federal (2000-2005)
• Izquierda Democrática Nacional: Nació como un espacio de opinión de integrantes del partido, que buscaban contribuir al desarrollo del PRD.

El siguiente caso real vinculado con La Dictadura Perfecta está relacionado con la francesa Florence Cassez, ella había llegado a México en el 2003 como turista, pero dos años después decidió quedarse porque encontró trabajo en un hotel y había empezado una relación sentimental con Israel Vallarta, integrante de una banda de secuestradores llamada "Los Zodiacos". Esta decisión la llevó a un mal camino cuando el 9 de diciembre del 2005 la policía de élite mexicana (AFI) entró a una casa del Estado de México donde se encontraban, Israel, Florence y tres secuestrados. En el vídeo se ve una especular operación por parte de los policías, que estaban bien armados y aunque arriesgaron sus vidas, ellos pudieron sorprender y capturar a una banda de peligrosos delincuentes y liberando a las víctimas.

Pero todo esta escena "heroica" fue solo un montaje y en realidad la detención se había realizado un día antes y lo repitieron todo para que las televisoras tuviera las imágenes. Fue solo para exhibir los logros de la administración de Vicente Fox y por esta misma razón, la policía reprodujo todo con los mismo protagonistas pero con mejor luz y mejores ángulos que incluía un mejor ranking de Televisa y TV Azteca. 

Para las víctimas está recreación no quitaba el hecho de todo lo que hicieron "No importa su nacionalidad, raza o condición social. La justicia debe ser equitativa para todos. Sólo aplicando la ley sin distingo, tendremos un México más seguro" señaló 'México Unido Contra la delincuencia'. Pero por otra parte estaban los franceses haciendo manifestaciones para pedir su liberación ya que la habían condenado a 60 años de cárcel por cuatros secuestros, asociación para delinquir y tendencia de armas; además los abogados y familiares estaban abogando por ella ya que veían contradicciones en el juicio, en el montaje y que el exnovio decía que ella era inocente.

Por lo anterior expuesto, hasta el 2009 y los entonces presidentes de Francia y México, Nicolas Sarkozy y Felipe Calderón, acuerdan que un grupo jurídico binacional evalúe el traslado de Cassez a Francia, pero tres meses después, Calderón anuncia su oposición a que Florence vaya a Francia. Y tras varios intentos del abogado de Cassez para la liberación de la misma, el 21 de marzo del 2012, cuatro de los cinco jueces reconocen irregularidades en el proceso, pero solo dos piden la liberación inmediata y ante la falta de una mayoría, se pide a la jueza Olga Sánchez una nueva ponencia.

Y es el 23 de Enero del 2013 cuando la Sala Primera concede la protección de Cassez y ordena su liberación con el voto de tres de los cinco jueces de la Primera Sala de la Suprema Corte. 

La relación que tiene este caso con la película es muy claro, ya que en las últimas escenas, la televisora intentó grabar a los padres cuando recibieron a sus niñas secuestradas pero todo resultó ser un fracaso debido a los comentarios de los padres y la negación de brindarles una opinión o tan siquiera una buena imagen. Al ser esto su desenlace de su gran ranking y la mejora de la imagen del gobernador Carmelo Vargas; Carlos Rojo, el encargado de la producción del secuestro, organiza un montaje con un gran desenlace, emotivo y con un toque heroico que impacto a la sociedad. Aunque la película es catalogada como comedia, el montaje real es poco creíble que hasta parece una "escena de la comedia de La Dictadura Perfecta" 

Estos y entre otros sucesos que relaciona la película con los hechos que en realidad pasan en México son muy importantes porque la gente ve mucho las noticas que transmite la Televisión y no todo lo que informa son hechos que en verdad pasaron, fácilmente la televisora puede manejar la información para un beneficio propio o para un beneficio de alguien externo y también el tener la consciencia de que políticos no cumplen el deber que se supone deben cumplir y que personas con poder también pueden tener una gran influencia en todas las decisiones que se tomen en el gobierno del país. 

Por esto podemos decir que las debilidades políticas en el país está basado primero por la aceptación de la población, utilizando publicidad y falsos arreglos por medio de la televisión para alcanzar el poder, pero hay un punto en que la persona quiere alcanzar cierto nivel, por ejemplo, de vida, que utiliza el abuso de poder y corrupción para tener más dinero. Y también que se toman medidas drásticas para resolver problemas que tienen dentro de su partido, del gobierno o simplemente de un grupo. Y por supuesto los retos que se viven en México es la corrupción, el crimen organizado, la educación y parte de la cultura, que la sociedad cree todo lo que les dicen y que al fin al cabo hay personas fuera de la política que tienen el afán de obtener dinero de una manera ilegal, ya que la triste realidad es que la sociedad mide a una persona por los bienes que tiene. 

"Un junior del Partido Verde" 

Una de las referencias que aparecen en la película es "Un junior del partido verde" dicho por el Gobernador Carmelo Vargas, en La Dictadura Perfecta el junior era el sobrino del gobernador que al final metió la pata y lo terminó matando por el error de divulgar contratos.

Jorge Emilio González Martínez, mejor conocido como "El niño verde" fue presidente del Partido Verde Ecologista de México del 2001 al 2011 y Senador del Senado de México por el Partido Verde del 2000 al 2006. Es hijo del anterior presidente y fundador del PVEM, Jorge González Torres. Gracias a su padre inició una carrera política desde muy joven y debido al hecho de ser "joven" cometió muchos errores de los cuales cabe destacar:

• En el 2003 un ex diputado de su partido, Santiago León Aveleyra, exhibió copias de facturas de costosos viajes, restaurantes y discotecas de González Martínez 
• En 2004 se dio a conocer un vídeo donde él estaba negociando con alguien y ofreciéndole un soborno de 2 millones de pesos para que le ayudara en la liberación de unos terrenos protegidos cerca de la zona de Cancún para construir un hotel, claramente eso iba a causar una devastación de la flora y fauna de los manglares de la zona (Y eso que es del Partido VERDE)
• En el 2009, a unos días de las elecciones, lo detuvieron cuando llegaba al aeropuerto de Chiapas con una maleta de Louis Vuitton con un millón de pesos en el interior y al final Jorge Emilio no supo explicar la procedencia del dinero ni para que fin fuera utilizado, ya que de acuerdo a él se lo transfiero el líder del Verde de Chiapas, Fernando Castellanos. 
• Y en el 2011 una modelo búlgara, de nombre Galina Chankova Chaneva, murió al caer del piso 19 de un hotel en Cancún. El incidente ocurrió durante una fiesta en departamento que pertenecía al Niño Verde. De acuerdo a la Procuraduría General de Justicia del Estado de Quintana Roo determinó que se trató de un suicidio pero cuando se entregaron los documentos forenses indicaron que la mujer fue violada y que intentó defenderse de sus agresores. Tristemente fue cremada sin la autorización de la embajada búlgara ni de su familia, como si no tuviera importancia.

La política en México es de los mayores problemas para una mejora en el país, como los alumnos en una escuela podemos decir que hay de todo, fresas, fiesteros, nerds y demás y en la política es igual, hay políticos que en verdad quieren hacer un cambio en México, otros que nada más están ahí por el buen salario, otros para adquirir más poder y más bienes y otros que quieren tener fuertes relaciones con empresarios para nunca ser bajado del "trono". Lo triste en la sociedad mexicana es que los judiciales, la procuraduría y los ministerios púbicos saben lo que han hecho los diputados, presidentes y senadores, por ejemplo en el caso del Niño Verde, y no hacen nada, no los mandan a la cárcel y dejan que sigan en su puesto o los despiden pero siguen en un puesto igual de importante.

Por otro lado tenemos a la Televisión que el 80% de los recursos públicos de un sistema de partidos va a la empresa televisa, todo esto se está convirtiendo en un monopolio para alcanzar a las potencias mundiales. Y para hacer un cambio se tiene que empezar desde muy adentro, desde la población, una buena educación para que en el futuro no se vuelvan a cometer los mismos errores, sin caer en los intereses propios, principal problema de la política. 

Fuentes:

Internet, U. (2016). El extraño caso de Florence Cassez | México | elmundo.es. [online] Elmundo.es. 09/04/2016. http://www.elmundo.es/america/2009/12/09/mexico/1260397678.html 

EL INFORMADOR. (2016). Cronología del caso Florence Cassez. [online] 09/04/2016 http://www.informador.com.mx/mexico/2013/432226/6/cronologia-del-caso-florence-cassez.htm 

Excélsior. (2016). Leticia Robles Colín. [online] 09/04/2016 http://www.excelsior.com.mx/comunidad/elecciones-df-2015/candidato/leticia-robles-colin 

Cateriano), C., Cateriano), C. and corporativa, R. (2010). Carlos Ahumada en el Grupo Quart. [online] Grupoquart.blogspot.mx. 09/04/2016. http://grupoquart.blogspot.mx 

Jornada.unam.mx. (2016). La Jornada. [online] 09/04/2016. http://www.jornada.unam.mx/2004/03/04/005n1cap.php?origen=capital.php&fly=1 

Idn.org.mx. (2016). IDN. [online] 09/04/16  http://www.idn.org.mx/Templates/historia.php 

verdes..., E. (2016). Escándalos verdes.... [online] Milenio. 09/04/16. http://www.milenio.com/politica/escandalos_Partido_Verde-multas_Partido_Verde-Emilio_Gonzalez_0_509349361.html 

https://www.youtube.com/watch?v=ZJ9Q1XZDmWg

Una buena educación en todos los ámbitos

Análisis de noticia

Hay una generación de niñas mamás: Ssa

Medio: Online

Fuente: EL UNIVERSAL

Autor(es): Ruth Rodríguez 

Fecha: 10 /03/2016

Liga: http://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/politica/2016/03/10/hay-una-generacion-de-ninas-mamas-ssa

Hay una generación de niñas mamás: Ssa

"En México hay una generación de niñas que son mamás, lo cual es preocupante y debe revertirse-Ricardo García Cavazos, director general del Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva. De acuerdo al funcionario de la Secretaría de Salud, en el 2012 había 9 mil 583 casos de niñas embarazadas de 10 a 14 años en el país y en el 2014 6 mil 385 casos. Aunque las tasas de casos de niñas embarazadas haya disminuido, la cifra sigue siendo alarmante y es un punto que se tiene que abatir. 

Además el funcionario compartió su experiencia al contar que reciben en el hospital a jóvenes de 16 años, pero que cursan por el segundo o tercer embarazo y eso ha roto con el futuro de los adolescentes. 

Según los especialistas las causas a este problema social son la pobreza, la violencia y la falta de acceso a la educación. Asimismo existe un factor llamado "espejo social" que se vincula en varios casos, en el cual las niñas se relacionan con sus madres, que también se embarazaron jóvenes. 

Una entrevista hecha por El Universal a Ricardo García Cavazos señala que las anteriores administraciones federales que pertenecieron al PAN fueron débiles en la implementación de políticas relacionadas con el uso de los métodos anticonceptivos y planificación familiar. Además él considera que para oprimir este problema se requiere trabajar las relaciones familiares para fortalecer los elementos de valores. 

Debido a las altas cifras de embarazos en menores, en el 2014 se hizo la primera compra consolidada de anticonceptivos, misma que se volvió a realizar en el 2015, lo que ha permitido que los adolescentes tengan acceso directo a anticonceptivos. Además de las 14 mil clínicas que hay, 1,340 cuentan con servicios para brindar asesoría y dar algún método anticonceptivo de los 12 con los que se cuenta en el sector de salud y no solo dar información de métodos anticonceptivos, si no también de enfermedades de transmisión sexual. 

                                                               Nezahualcóyotl, Méx.

Política: Como lo menciono Ricardo García Cavazos en la entrevista se necesita que el gobierno implemente políticas relacionadas con el uso de métodos anticonceptivos y de planificación familiar. También se necesitan estrategias de prevención, como campañas y asesorías no solo a los adolescentes, si no a la familia, para que los mismos padres instruyan a sus hijos en sus decisiones. 

Economía: Debido a que los métodos anticonceptivos involucran un costo de producción y de venta, los centros de salud necesitan un apoyo financiero o de proveedores para la obtención de dichos productos, también estamos hablando de la calidad, porque si hacen un anticonceptivo de mala calidad solo porque saben que van a ser regalados no va a servir de nada el tenerlos en los centros de salud públicos, porque al fin y al cabo no van a funcionar. 

Social: Es un tema totalmente asociado con lo social, un problema social que aunque fuera común en décadas pasadas, hoy en día es diferente porque los tiempos están cambiando y se sabe que para criar a un bebé se necesita la suficiente madurez para el buen desarrollo y el futuro de los niños y jóvenes. También implican la pobreza y en México se vive constantemente con esta situación y que se debe resolver para tener una vida mejor.  

Ricardo García Cavazos: Director general del Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva. 

Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva: Contribuye a incorporar la perspectiva de género en salud y a mejorar la salud sexual y reproductiva de la población a través de programas y acciones sustentados en evidencias científicas y mejores prácticas. 

Secretaría de Salud: Es la dependencia del Poder Ejecutivo que se encarga en la prevención de enfermedades y promoción de la salud. 

EL UNIVERSAL: Se encarga de difundir noticias de México y del mundo, es la compañía representativa que aplicó la entrevista al director general del Centro Nacional, Cavazos. 

Niñas y adolescentes con casos de embarazo en México: Central tema de discusión, en el cual se busca una solución. 

                      Ricardo García                                      

             

Análisis:

En décadas pasadas los embarazos a temprana edad eran muy comunes, se implicaba en algunos casos el matrimonio infantil y la presión familiar. Pero hoy en día, en México no se ve

 mucho el matrimonio infantil y la presión familiar solo podría considerarse como una medida drástica para salir de algún problema económico y así los padres unir a sus hijas con alguien mayor que ellas y al final salen embarazadas. Pero también hay que considerar los casos de violación, falta de acceso a la educación, tabúes familiares y un último factor que ha surgido en años recientes, que es el deseo explícito de algunas niñas y jóvenes de convertirse en madres.

Algunos de los casos de niñas y adolescentes embarazadas fue por la causa de una violación, no el hecho de no tener suficiente información sexual. Que al fin y al cabo, tener el trauma por vivir tal suceso y ser madre soltera es algo que nadie puede estar preparado y que arruina su futuro.

En las partes más pobres de México se puede analizar que hay más embarazos de menores y esto es por la falta de educación, o que en las escuelas no se da la suficiente información para llevar a cabo una vida sexual activa. Sin embargo no esta llegando adecuadamente los mensajes de las autoridades de salud, ya que de acuerdo a una estadística 9 de cada 10 tuvieron su primera relación sexual sin protección. Definitivamente se necesita el incremento de campañas de prevención y apoyo en las comunidades necesitadas.

Pero, ¿qué pasa con las de la clase media y alta?. Hay que tomar en cuenta que el acceso a internet es usada por una gran cantidad de personas en el país y en cualquier clase social y el analfabetismo es menor que nunca antes, entonces ¿qué es lo que esta pasando con la mayoría? ¿Ignorancia? 

También hay familias que son "hechas a la antigua" o que son muy religiosos, entonces el tocar un tema de sexualidad es muy escaso, además los padres no tienen la suficiente información de todos los métodos anticonceptivos y cómo funcionan. 

Y por último las niñas y jóvenes tienen un deseo de ser madres, como si la maternidad fuera para presumir. Y esta claro que ningún bebé debería ser criado por una niña y ninguna menor de edad debería tener esa carga. El embarazo adolescente es algo que se debe de evitar, incluso si es deseado no hay manera de que el proceso de desarrollo biológico y familiar sea adecuado para el hijo. 

Se necesita implementar la conciencia en la sociedad, los valores para no fomentar la violencia. La difusión de información tanto en centros de salud como en escuelas públicas y privadas, de cualquier religión o creencia. Además dar una adecuada información a los adultos para enseñarles a sus hijos o si no se sienten cómodos, animar a sus hijos a ir a las asesorías para aclarar dudas. También involucra el costo accesible de los anticonceptivos y sobre todo usar la correcta información para tomar buenas decisiones y así no arruinar el próximo futuro.  

Fuentes:

• "Misión y Visión". Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva. Secretaría de Salud. 10/03/16. http://cnegsr.salud.gob.mx/contenidos/cnegysr/Mision_y_vision.html 
• "Secretaría de Salud". Secretaría de Gobernación. 10/03/16. http://www.gob.mx/salud
• "Madres por ignorancia". Opinión. EL UNIVERSAL. 08/03/16. http://www.eluniversal.com.mx/entrada-de-opinion/articulo/editorial-el-universal/nacion/2016/03/8/madres-por-ignorancia 

Mujeres que rechazan las costumbres

Análisis de noticia

Crece la presencia de mujeres en las ciencias: académica 

Medio: Online

Fuente: Informador.mx

Autor (es): El Informador

Fecha: 15/Feb/2016

Liga: http://www.informador.com.mx/jalisco/2016/645475/6/con-becas-impulsan-la-educacion-de-jovenes-del-itsz.htm

Crece la presencia de mujeres en las ciencias: académica 

La investigadora del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la UdeG, Patricia Angélica García Guevara señala que la presencia de las mujeres es mayor en las ciencias sociales que en las ciencias exactas. También cabe recalcar que en México se considera que la presencia de mujeres en el área de ciencias exactas es exclusiva para hombres o que son masculinas, aunque esta tendencia ha disminuido en los últimos años.

De acuerdo a un estudio, las carreras de ingeniería donde existen más mujeres son las relacionadas con la medicina, tales como Químico farmacobiólogo, Química y Biomédica. A lo que señaló que en la UdeG, en el año 2000 había 66 por cierto de mujeres en la carrera de de Químico farmacobiólogo y un 34 por cierto de hombres; en la licenciatura de Química era mas o menos pareja. En cuanto a las carreras que tienen menor presencias de mujeres son Mecánica e Ingeniería en comunicación y electrónica.

Detalló que en el año 2000 la población estudiantil de la carrera de Ingeniería mecánica eléctrica era un 99% hombres y solo 1% mujeres; en Ingeniería civil la proporción era de 92% hombres y 8% mujeres. Comparada con el ciclo 2015-2016, de acuerdo a las estadísticas del Departamento de Control Escolar de la UdeG, en la carrera de Ingería civil ingresaron 85.15 por ciento de hombres contra 15.85 por ciento de mujeres. De Químico farmacobiólogo, entraron 38.6%  hombres contra 61.4%, mientras que en la Ingeniería en mecánica eléctrica la proporción fue de 95.50% varones y 4.1% féminas.

Aunque existe un aumento de las mujeres en ingeniarías, no tienen un escenario fácil, ya que prevalece el rechazo a que estudien esas carreras tanto en el hogar como en la escuela. A pesar de las negaciones, las mujeres han conquistado el área de las ciencias exactas ganando premios Nobel y destacándose en los trabajos industriales, empresariales y hasta en las universidades.

Economía: El crecimiento económico se ve reflejado principalmente en las mujeres y si tienen familia o están actualmente con un pareja, el hecho de que las mujeres y los hombres se desarrollen en un área que les deje beneficio económico hace la diferencia, por ejemplo, en los gastos del hogar y personales. 

Social: En México prevalece el machismo y el hecho de que una mujer estudie algo que es "solo para hombres" hace un cambio social drástico, las mujeres empiezan a tomar decisiones sin ser influenciadas por la opinión machista. Empiezan a ser independientes y quieren lograr lo que en el pasado no se podía, ejercer. Aunque hay muchos obstáculos, ya sea por el salario, opiniones o un papel forzoso para la mujer, en estos últimos años ha cambiado y todavía se pueden hacer cambios más grandes. 

                        

Patricia Angélica García Guevara: Profesora investigadora titular en el Departamento de Estudios en Educación del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) de la Universidad de Guadalajara. Tomó un doctorado en London. Es integrante de la Red Mexicana de Ciencia, Tecnología y Género. Además destaca una de sus publicaciones, Mujeres Académicas: El caso de una universidad estatal mexicana.

Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH): Se constituyó formalmente en 1994 con el fin de responder a la creciente demanda social de profesionistas e investigadores, formados para la renovación de la oferta educativa y la integración de la docencia, investigación y extensión de la UdeG.

Jalisco: Estado en el cual hace referencia.

Universidad de Guadalajara: Comunidad académica distinguidas por ser una de las universidades más importantes de México. Posee nueve centros universitarios regionales, 55 escuelas preparatorias, 71 módulos, 30 extensiones y un Sistema de Universidad Virtual.

Departamento de Control Escolar de la UdeG: Es responsable de generar, proporcionar y supervisar los servicios y procesos administrativos.

                El Informador/ Archivo




















Análisis:

Desde tiempos pasados las mujeres se han encargado del hogar, es considerada una costumbre que la mujer se quede en casa cuidando a los niños, limpiando la casa, haciendo de comer y cuando llegue el marido de trabajar, atenderlo. Pero hoy en día, esto ha cambiado y como referencia a la noticia, las mujeres se han animado ha estudiar algo como las ciencias exactas que era considerada exclusivamente para hombres. Fue y sigue siendo un reto que las mujeres se hagan independientes y tomen sus propias decisiones y sobre todo luchar contra el machismo.

La sociedad tiene la idea que las mujeres no pueden ejercer y sobresalir en algo con relación a un trabajo, estudio o empresa. Se puede considerar como superioridad, por esta misma razón, ya que los hombres se creen superiores a las mujeres, el hecho de que ellas puedan llegar a ser igual o más exitosos que ellos les causa descontento y miedo.

Por otra parte hoy en día, algunas mujeres suelen ganar menos que un hombre y en el mismo puesto. Esto es injusto porque los géneros pueden desarrollar las mismas habilidades y tienen derecho a ser tratados de las misma manera. También hay discriminación de la mujer porque cuando van a una entrevista de trabajo los jefes no creen que puedan cumplir con los requisitos y por eso contratan a más hombres porque los creen más capaces, por eso hay muchas mujeres secretarías y muy pocas encargadas de la electrónica, calidad o áreas claves que desarrollan en una carrera de ingeniería.

Si comparamos las mujeres ingresadas del 2000 y 2015-2016, la cifra es casi el doble. Entonces en los próximos años esa cantidad va aumentar y así mismo la mejora de la economía de cada individuo será notable. También si lo aplicamos a una familia, si los dos padres trabajan ya no tendrían deudas y se vería una mejora en la calidad de vida, hace una gran diferencia tener dos fuentes de ingresos fuertes, implementando una buena educación a los hijos.

Mencionando a la educación de los hijos, es ahí donde se tiene que comenzar a hacer un cambio, enseñar a los niños que no importa el género, que puedes estudiar y lograr todos los sueños sin que nada se interponga en tu camino y menos algo como "es exclusivo para hombres". Tanto hombres como mujeres pueden sobresalir por igual y hacer un cambio en la sociedad.




Fuentes:

• "Crece la presencia de mujeres en las ciencias: académica". El Informador. Informador.mx. 15/02/16.  http://www.informador.com.mx/tecnologia/2016/644787/6/crece-la-presencia-de-mujeres-en-las-ciencias-academica.htm
• "Acerca de CCE". Coordinación de Control Escolar. Universidad de Guadalajara. 03/03/16. http://www.escolar.udg.mx/acerca
• "Presentación". Universidad de Guadalajara. Red Universitaria de Jalisco. 03/03/16. http://www.udg.mx/es/nuestra/presentacion
• "Presentación". Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. Universidad de Guadalajara. 03/03/16. http://www.cucsh.udg.mx/presentacion
• "Vocal del Consejo Directivo". Patricia Angélica García Guevara. http://redmexciteg.org/patricia-angelica-garcia-guevara/ 

Un impulso para los nuevos sueños

Análisis de noticia

Astronauta José Hernández impulsará la educación espacial en México 

Medio: Online

Fuente: EL UNIVERSAL

Autor (es): Notimex

Fecha: 02/02/16

Liga: http://www.eluniversal.com.mx/articulo/ciencia-y-salud/ciencia/2016/02/2/astronauta-jose-hernandez-impulsara-la-educacion-espacial 

Astronauta José Hernández impulsará la educación espacial en México

El astronauta José Hernández Moreno y la Agencia Espacial Mexicana (AEM) colaborarán para crear un proyecto que fomente la eduación espacial y satelital, así como la formación de nuevos talentos en México.  Hernández Moreno es un colaborador muy importante ya que impulsó al gobierno mexicano de la creación de la AEM, según informa la Agencia Informativa del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), por lo que su colaboración es estrecha.

Con el acuerdo se realizarán talleres, cursos y seminarios especializados en temas espaciales y satelitales para el desarrollo de la juventud y los profesionistas interesados en el tema. Con estos nuevos programas se espera el cumplimiento de los diversos objetivos a largo plazo con el apoyo del gobierno federal, a consecuencia de esto se podrían desarrollar un mayor número de proyectos al beneficio de México. 

El director de la AEM, Francisco Javier Mendieta Jiménez resaltó la colaboración de José Hernández para el impulso de nuevos talentos mexicanos, con sus siguientes palabras "Nos honra recibir a este flamante representante del cuerpo de astronautas de la NASA que a tantos jóvenes ha inspirado y que es un ejemplo de la entrañable relación de los mexicanos que vivimos en el país con los que se desarrollan en el extranjero.

Según el director y el colaborador Hernández Moreno, se espera que la AEM tengo mayor impacto en la sociedad, apoyado de colaboradores y participantes, fortaleciendo y desarrollando a nuevos científicos, astronautas e impulsadores de nuevos talentos. 

                                                Foto: Archivo/José Hernández Moreno

Política: Se espera el apoyo del gobierno federal, no tiene un gran impacto en la política, mas bien los gobernadores tienen que impulsar a los ciudadanos y maestros o asesores a la colaboración de estos nuevos programas y talleres. También como relación con otros países, el sustento de equipo, medios de información y material en general es indispensable para el arranque de los talleres. 

Economía: Como todo nuevo proyecto se tiene que sustentar económicamente, apoyo igualmente del gobierno federal, líderes empresarios y al igual apoyo de los integrantes. Si lo vemos a largo plazo, el incremento de nuevos científicos, astronautas o ingenieros, dará un cambio radical a México. Una nueva imagen con profesionistas, avanzados intelectualmente, con una gran relación extranjera y al tener una mejora de la economía, impuestos más bajos y aumento de sueldo.

Social: El impacto que tiene un astronauta de la misma nacionalidad que tú es un ejemplo a seguir, los mexicanos al ver y conocer todo lo que ha logrado José Hernández Moreno en la NASA, se animarán a seguir sus sueños aunque parezcan difíciles y con el apoyo de la AEM, Conacyt y Hernández causa un gran impacto en la sociedad. Además de que es la primera vez que se inician este tipo de programas. 

José Hernández Moreno: Ingeniero, empresario y ex astronauta estadounidense de la NASA, en el cual su primer viaje espacial fue el STS-128. Tiene impacto en la sociedad porque era un campesino que logró llegar al espacio. 

Agencia Espacial Mexicana (AEM): Organismo público fundada en el 2010, se encarga de coordinar la Política Espacial de México a fin de desarrollar especialistas y tecnología espacial. 

Francisco Javier Mendieta Jiménez: Director general de la AEM, además desarrollo experimentos espaciales automáticos para el programa de colaboración SCT-NASA.

Agencia Informativa del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT): Conformación de un equipo de profesionales en el área tecnológica y de ciencia, comprometidos a la mejora de la sociedad mexicana. También brinda apoyo a empresas que están creando ciencia, tecnología o innovación en México. 

Gobierno Federal y Secretaría de Comunicaciones y Transporte: Tiene fuertes vínculos con el incremento de la tecnología, la comunicación y al igual con la AEM. 

Análisis

Como se introdujo al principio de este blog con la "Identidad del mexicano", los mexicanos suelen cerrarse, pero los jóvenes de hoy en día quieren trascender, quieren cumplir sus sueños y por esta misma razón el hecho de abrir puertas, dándoles apoyo, nuevas alternativas y programas es una gran oportunidad para su futuro y el futuro de México.

Desde pequeños tenemos sueños muy grandes, el ser astronautas, arquitectos, científicos, veterinarios, entre otros, pero cuando crecemos nos damos cuenta que es difícil cumplir esos sueños, ya sea por un motivo económico o porque no se da la suficiente atención a esas carreras, y así nos desmotivamos y no luchamos en seguir nuestros sueños al menos que nos den la oportunidad de cumplirlas. 

José Hernández es un ejemplo a seguir para cualquier mexicano, porque él al ser un campesino tuvo la oportunidad de participar en la NASA y ha logrado misiones importantes que representan a México. Él es un mexicano con pensamiento futurista y emprendedor al querer abrir con el apoyo de la AEM, talleres de programación satelital y espacial. Es lo que necesitamos en México, personas que no solo piensen en crecer económicamente, si no lograr metas y brindar oportunidades a los que no lo tienen. Necesitamos ese impulso que haga creer a todas las personas sin importar su clase, que pueden hacer todo lo que ellos sueñen.

Si pensamos a largo plazo, si la AEM logra tener más integrantes y al mismo tiempo junto con otras organizaciones como la Conacyt, impulsar profesiones. De esta manera México podrá tener más oportunidades de trabajo, desarrollo de nuevas profesiones y mejorar las relaciones exteriores que sirvan como oportunidades para darse a conocer internacionalmente y así impulsar a México a tener un mejor futuro y con una mejor vida para todos los mexicanos.

Fuentes: 

• "Misión". Agencia Espacial Mexicana. Secretaría de Comunicaciones y Transportes. 18/02/2016. Web. http://www.aem.gob.mx/index01-1.html 
• N.p. "Ratifican a Javier Mendieta Jiménez como director general de la AEM". Excelsior. 06/11/2015. Web. http://www.excelsior.com.mx/nacional/2015/11/06/1055732
• Notimex. "Distinguen con estatua al astronauta José Hernández". El Universal. 07/09/2015. Web. http://www.eluniversal.com.mx/articulo/ciencia-y-salud/ciencia/2015/09/7/distinguen-con-estatua-al-astronauta-jose-hernandez
• "Nosotros: Agencia Informativa Conacyt". CONACYT. 18/02/2016. Web. http://www.conacytprensa.mx/index.php/nosotros-mct-noticias 

Para un mejor futuro

Análisis de noticia

La Sedis y Coparmex colaborarán en capacitación laboral

Medio: Online

Fuente: Informador.mx

Autor(es): El informador/ mgcc

Fecha: 02 de Febrero del 2016

Liga: http://www.informador.com.mx/jalisco/2016/642230/6/la-sedis-y-coparmex-colaboraran-en-capacitacion-laboral.htm

La Sedis y Coparmex colaborarán en capacitación laboral

La Secretaría de Desarrollo e Integración Social (SEDIS) y la Confederación Patronal de la República Mexicana (COPARMEX) se unirán para brindar capacitación en educación con fines más formales y como consecuencia la obtención de algún oficio a personas que viven en una situación vulnerable y que no ha podido incorporarse en áreas laborales.
Miguel Castro, titular de Sedis, expuso la  Estrategia de Inclusión y Participación Social, que se enfocará en zonas con mayor pobreza en el estado de Jalisco, esta misma fue planteada ante los empresarios y a José Medina Mora Icaza, encargado de Coparmex. Según los detalles dados por el secretario, se dará una inversión presupuestal durante los próximos meses del año 2016 junto con otros 23 programas de derechos sociales, capacitación y participación ciudadana, de apoyo y de infraestructura y servicios. 

Una vez que el secretario presentó la estrategia, los miembros de la Coparmex acordaron apoyar a la Sedis para brindar capacitación en oficios a la población más vulnerable.

Reunión Coparmex y Sedis

Política: Tanto la Secretaría de Desarrollo e Integración Social y la Confederación Patronal de la República Mexicana tienen una función y colaboración con el estado como parte de instituciones gubernamentales y sindicatos, se tiene que seguir ciertos requisitos para tener la contribución y aprovación del gobierno y sus habitantes.

Economía: Se espera una inversión en el 2016 para arrancar con el programa. En suma, el presupuesto acordado por SEDIS es de poco más de mil 700 millones de pesos, del cual, 92 por ciento van a dichos programas tanto de capacitación como de derechos sociales y el 8 por cierto a gastos operativos, incluidos personal, suministros, servicios profesionales y servicios generales. Esto se espera lograr con la unión de las dos instituciones y del Gobierno del Estado.
Además de la inversión a los programas, gracias a la capacitación dada, las personas podrán conseguir un trabajo digno, que los ayude a sacar adelante a su familia de una forma económica.

Social: Para que el programa de frutos y en verdad haga cambios en la vida de los ciudadanos, del estado y del pías se necesita enfoque, determinación y compromiso de los participantes. Si quieren un mejor futuro para ellos y su familia se necesita que todos participen y dar lo mejor de sí y de esa manera lograr un gran cambio.




Secretaría de Desarrollo e Integración Social (SEDIS): Institución gubernamental enfocada a mejorar la condición de vida de los jaliscienses, principalmente de las familias en condiciones de pobreza.

Confederación Patronal de la República Mexicana (COPARMEX): Sindicato que une empresas de todos los sectores, que buscan mediante ella su representación en el ámbito laboral y social. Las empresas participantes en la estrategia darán apoyo al programa de capacitación laboral.

Lic. Miguel Castro Reynoso: Titular de SEDIS.

Ing. José Medina Mora Icaza: Presidente de COPARMEX.

Gobierno del Estado de Jalisco: Cooperar con propaganda, aprobación e inversiones para el sustento de los programas que se llevarán a cabo.

Ciudadanos del estado de Jalisco: A los que se dará capacitación educativa para adquirir un oficio.

Análisis

Cada año se fundan nuevos programas para mejorar el estilo de vida de los ciudadanos y mejorar el país como meta en común de cada estado de gobierno. Me parece que el gobierno está haciendo bien en cuanto a fundar programas para que las personas retomen la educación y así tengan un título o se enseñen en un área laboral especifica, si este programa se enfoca en enseñar lo que cada participante quiere, se animarán y así habrá más que colaboren en este proyecto.

Con el apoyo de cada inversionista y que a la vez cumplan con lo que prometieron es el primer paso, el siguiente es que las personas que viven en condiciones pobres se animen y se comprometan a estos retos. En mi opinión creo que será algo difícil porque los padres de familia tienen que buscar un trabajo con un salario mínimo para poder sostener a toda su familia y esto requiere un tiempo completo, entonces una capacitación no sería flexible en su horario. Creo que muy pocos lo van a ver como una oportunidad para crecer y tener un mejor trabajo y una mejor vida. En cuanto a los jóvenes, si ellos se animan a participar creo que ahí sería un gran cambio porque son el futuro, ellos podrían ayudar a su familia a tener un bienestar en su día a día, sin límites ni preocupaciones económicamente.

En cambio si los contribuyentes dieran ánimos para que varios se metieran, dando ofertas de trabajo mientras se capacitan y a cambio obtendrían un trabajo mejor, es una de las soluciones. Esta claro que México necesita a más personas tituladas o con capacidades de desarrollarse en varias áreas laborales, capaces de emprender y transformar México en una potencia y se debe empezar desde los que no tienen acceso a la educación.

Otro punto que siento que es necesario resolver es el salario mínimo, con $73.04 pesos diarios no es suficiente para una familia que tiene que comprar productos con precios de demanda bastante altos.  No todos van a conseguir un trabajo de primera, hay personas que tienen varios trabajos y así obtienen algo de dinero pero cada quien se dedica a lo que puede y lo que es capaz. En una comunidad se necesitan a todos, a los jardineros, maestros, veterinarios etc... y no debemos de sobrevalorar a alguien que, por ejemplo, no tiene un título. Es necesario cambiar el salario mínimo para tener una vida mejor y con comodidad. Al poder desempeñarse cada quien en su aspecto laboral, crecemos como comunidad y luego como estado y al final como país.


Fuentes:

• EL INFORMADOR, (2016). La Sedis y Coparmex colaborarán en capacitación laboral. 4 Feb. 2016. http://www.informador.com.mx/jalisco/2016/642230/6/la-sedis-y-coparmex-colaboraran-en-capacitacion-laboral.htm
• Gobierno del Estado de Jalisco, (2015). Secretaría de Desarrollo e Integración Social. 4 Feb. 2016. http://www.jalisco.gob.mx/es/gobierno/dependencias/sdis 
• Coparmex.org.mx, (2016). Conoce a Coparmex. 4 Feb.2016. http://www.coparmex.org.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=47&Itemid=107 
• Conasami.gob.mx,(2016). El nuevo salario mínimo que regirá a partir del primero de enero de 2016 es de 73.04 pesos diarios. 4 Feb. 2016. http://www.conasami.gob.mx/bol_salario_minimo_2016_11122015.html 
• Milenio, (2016). Plantea SEDIS 23 programas de derechos sociales. 4 Feb. 2016. http://www.milenio.com/region/Plantea-SEDIS-programas-derechos-sociales_0_676132706.html

De la literatura al México actual

De la literatura al México actual

De acuerdo a los libros de El perfil del hombre, escrito por Samuel Ramos y el de El laberinto de la Soledad, escrito por Octavio Paz, la personalidad y características de un mexicano son parte de varias explicaciones que justifican la forma en que actuamos, que algunas veces nos preguntamos por qué somos así y la verdad es que viene desde épocas pasadas a la actualidad. Una de ellas viene del término "máscaras mexicanas" que se interpretan de una falsa "máscara" o identidad que el mismo mexicano amolda, un personaje que es digno de "no rajarse", que al igual resalta el machismo. También una "máscara" es una forma de protección para ocultar su verdadera forma de ser y es por eso que los mexicanos suelen cerrarse, esto quiere decir que son muy desconfiados y a causa de esto  no aceptan opiniones de otras personas.

Al ocultar su verdadera identidad, los mexicanos se están mintiendo a ellos mismos, fingen ser algo que no son y al igual actúan de una forma que les gustaría llegar a ser y es tan grande la mentira que ellos mismos se la llegan a creer. Esto es consecuencia de la inferioridad, al querer manipular su propia personalidad se llega a un punto de ser inseguros y a no poder controlarse y es por eso que se llega a la violencia.

Tomando en cuenta el tema principal de este blog, la educación, Ramos menciona a varios autores como Max Scheler, en donde él considera que la finalidad de la espiritualidad que encierra el humanismo es el desarrollo de la personalidad. Mientras los padres de familia enseñen el valor de la ética, el desarrollo de su propia personalidad será diferente a como los mexicanos suelen ser.

Considerando el México actual, algunos puntos tomados como lo mencioné en la educación es algo que se está implantando, no es una expansión total pero se podría decir que se ven algunos cambios en cuanto a la forma de enseñar. También siento que la inferioridad no es algo que se ve mucho hoy en día, hay demasiada competencia, por ejemplo de mercados, los jóvenes y adultos están enfocados en superarse a si mismos y lograr sus metas.

Algo que si me he dado cuenta es que familias que están enfocadas en las viejas costumbres, se sigue viendo el tema del machismo, de los cargos de las mujeres en casa, el que el macho "no se raja" y al igual suelen cerrarse y es por eso que critican demasiado la generación de hoy en día, que sienten que son muy liberales.

En cuanto al tema de la desconfianza, es algo que sigue, la gente e incluyéndome suelen desconfiar mucho de las acciones de cualquier persona, cada mexicano tiene una percepción de la realidad y sabemos que las personas tienen doble cara y es por eso que desconfiamos tanto, porque no sabemos con cual cara estamos enfrentando, la verdadera o la ficticia. También la violencia es algo muy común de los mexicanos y esto es por falta de control y conocimiento de si mismo, entonces es un punto más por el cual no confiar.

Al leer los capítulos de los libros me pareció una reseña bastante cruel pero muy verdadera. Todos los puntos que mencionaban aunque no te dieras cuenta, te afectan de una manera indirecta, algunas veces,por ejemplo, si te das cuenta como son los mexicanos pero lo ignoras y crees que es un problema de un pequeño grupo. Las características que mencionaron aunque hoy en día han cambiado un poco, siguen estando y en mi opinión deberíamos cambiar esa parte de nosotros que nos hacen ser como somos.

Fuentes:
Paz, Octavio. El laberinto de la Soledad. N.P.: N.P., 1959.
Ramos, Samuel. El perfil del hombre y las cultura en México. México: Espasa-Calpe Mexicana- 1965

Refugiados y mexicanos, ¿sin acceso a la educación?

 Análisis de noticia 

La ONU reclama 500 MDD para educación de niños refugiados 

Medio: Online

Fuente: Informador.mx

Autor(es): Créditos: EFE/APLD

Fecha: Ene-12

Liga: http://www.informador.com.mx/internacional/2016/637950/6/la-onu-reclama-500-mdd-para-educacion-de-ninos-refugiados.htm

La ONU reclama 500 MDD para educación de niños refugiados

La Educación Global de la ONU, representado por Gordon Brown declara que los refugiados de Siria, necesitan apoyo para la fomentación de la educación. A causa de las constantes guerras y ataques a estos países alrededor de un millón 300 mil niños aplazan su educación para dirigirse a zonas de refugiados como son en los países de Líbano, Turquía, Egipto, Iraq y Jordania. La ONU, al ver esto, está reclamando apoyo de parte de caridades, organizaciones internacionales y entidades públicas para dar un bono de 500 millones de dólares para asegurar la escolarización de los niños.

Gracias a una conferencia internacional de donantes para Siria, en Londres y dirigida por Gordon Brown, aseguró que las Naciones Unidas están comprometidas a recaudar esa estimación en las próximas semanas con la ayuda y soporte de las naciones. Durante está rueda de prensa Brown dio agradecimientos a países como Líbano y Jordania porque dan clases nocturnas a niños sirios y por la mañana a libaneses y jordanos.

También cabe resaltar que es "la mejor herramienta para prevenir la explotación infantil y los matrimonios forzosos", que según alertó Brown se han doblado en últimos años de un 12 a un 26% entre las niñas sirias refugiadas. Por lo tanto este regreso de escolarización otorga a las familias una esperanza de una forma de vida mejor.

                                 UNHCR ACNUR-La agencia de la ONU para los refugiados

 Política: La organización de la ONU tiene la responsabilidad y el desempeño para lograr el objetivo de juntar el dinero necesario. Como la ONU tiene gran autoridad en los países participantes, tiene que convencer a organizaciones a apoyar esta causa, al mismo tiempo tiene que enmendar relaciones políticas con dichos países para que hagan uso correcto del mismo monto.

Economía: Esta claro que la cantidad deseada a llegar es muy grande, mientras las escuelas no tengan dinero para proveer material, no se podrá avanzar. Los mismos maestros

requieren un salario para subsistir y así continúen dando clases a niños refugiados.

Social: Esto es más que volver a otorgar educación a niños que solían ir a la escuela antes de los ataques, esto es para que los niños y a la vez sus familias tengan una esperanza y vida mejor, una educación es para el futuro. Pero también las escuelas y la educación que quieren implantar en estos refugios son para combatir la explotación infantil y matrimonios arreglados y forzosos, que las familias los arreglan porque creen que pueden salir de su situación pobre, al igual que la explotación infantil, que para ellos es la única solución para sobrevivir.

ONU: Principal organizador para recaudar fondos a refugiados con ausencia de educación o un corte de la misma. En el cual se aportará el dinero para material, escuelas y pago a maestros.

Gordon Brown: Representante de la ONU que expone las ideas en conferencias y ruedas de prensa.

Siria, Líbano, Turquía, Egipto, Iraq y Jordania: Países en los cuales otorgan los refugios.

Unión Europea: Uno de los principales donadores a las zonas de refugiados, con una suma de 250 millones de dólares junto con las organizaciones.

Organizaciones de países del Golfo: Organizaciones privadas y de fondos públicos que atribuyen donaciones, organizan eventos para recaudar dinero y dan pláticas y conferencias para crear consciencia.

Análisis

De acuerdo al Consejo Nacional de Fomento Educativo alrededor de 1 millón 136,000 menores no cuentan con acceso a la educación en México y la mayoría pertenecen a comunidades marginadas. En los cuales 823,424 menores no asisten a la escuela deben ser atendidos por instituciones.

Si hiciéramos una comparación de la situación de los niños marginados en México y los refugiados en los distintos países del Golfo, se podría decir que viven en una situación similar, de pobreza, con falta de recursos y alimentos y claramente con falta de educación. Lo único diferente que los niños refugiados están viviendo, es la guerra, pero esto no quiere decir que México no este en guerra, literalmente en guerra no están, pero sí, la situación esta llena de problemas, día a día tienen que enfrentar el narcotráfico, la disfunción del gobierno, corrupción y descontento de los ciudadanos. Aunque algunos mexicanos no estén enterados de lo que pasa en su propio país, los afecta indirectamente.

Entonces si hay falta de educación en un país que no esta en "guerra" ¿Por qué no se solucionan los problemas de la educación?, ¿Por qué no se tiene apoyo de la ONU?, ¿Acaso el propio gobierno se tiene que encargar de su propio país?. Si la ONU y otras organizaciones apoyaran a todos los países con falta de educación, se vería un cambio grande. Pero también se debe empezar con un pequeño paso, que el propio estado apoyará y ayudará a las zonas marginadas que no tienen educación, esto se puede confirmar gracias a INEE sosteniendo que existía muy poca relación con los gobiernos estatales.

En un trabajo que tuvimos que investigar, se nos pedía buscar organizaciones que apoyarán a escuelas con bajos recursos y lo que encontramos fue escaso, principalmente en México no se enfocan en la educación de los niños, las escuelas privadas son las que tienen trascendencia en los niños, pero hay que tomar en cuenta que hay más familias con bajos recursos que las que si tienen. Todos debemos enfocarnos en el apoyo de niños con bajos recursos para mejorar el país. Es lo que hace falta en México, educación.

Igual que los niños y familiares refugiados, necesitan salir adelante. No tener que acudir a casamientos forzosos o explotación infantil, se necesita estudiar para que en el futuro se obtenga un trabajo y así mejorar la vida, igual con la situación de los mexicanos, hemos visto a muchos niños mendigando en las calles y te preguntas ¿cómo estará la situación para que esos niños tengan que trabajar?, por eso vemos muchos robos, por la falta de dinero y es por eso que los jóvenes desde pequeños no estudian. Se tiene que cambiar la forma de educar y a la vez inaugurar escuelas, utilizar como lo hizo José Vasconcelos, propaganda de la educación en todo México e impulsar no solo a niños y jóvenes, también a adultos a tomar los cursos que se correspondan. Es un trabajo muy difícil, pero si los niños refugiados de Siria que no están ni en su propio país pueden, entonces con la ayuda del gobierno, relaciones internacionales y de los ciudadanos, también nosotros podemos.

                                                                   Foto: AFP

Fuente: Más de 1 millón de niños no van al colegio. El Economista. Ago 20, 2013. http://eleconomista.com.mx/sociedad/2013/08/20/mas-1-millon-ninos-no-van-colegio-mexico 

LA ONU reclama 500 MDD para educación de niños refugiados. Informador.mx. 12/ENE/2016. http://www.informador.com.mx/internacional/2016/637950/6/la-onu-reclama-500-mdd-para-educacion-de-ninos-refugiados.htm